Papitos y Mamitas el juego constituye una parte esencial en el desarrollo de los niños y las niñas con rondas, canciones y actividades son el mejor metodo para que ellos puedan desarrollase como un ser integral, en cada una de las etapas por las que atraviesan de acuerdo a su edad y las dimensiones. Para potencializar y desarrollar a plenitud, nos será posible si tenemos tu ayuda.
DESARROLLO DE LAS 4 DIMENSIONES
MOTRIZ:
Proporcionarle al niño un tablero de encajar con diferentes figuras, pueden ser geométricas. Ofrecerle trenzas de zapatos y pasta para que las ensarte. Tomar un papel, unirle las dos orillas e invitar al niño a que marque el doblez presionando con su mano. Disminuir poco a poco la ayuda. Ofrecer al niño masa o plastilina para que el niño modele figuras. Así se estimula su imaginación y creatividad.
COGNITIVA:
Enséñale a agrupar objetos por sus características: primero por color, después por tamaño y al final combinando ambas, siempre con objetos por sus características (por separado) de color, tamaño y forma. Hacer flores de cartón de diferentes colores. Colocarlas dentro de una caja con confeti. Invitarlo a que identifique flores de determinado color. Colocar tarjetas con ilustraciones de objetos conocidos por el niño sobre una mesa. Pedirle que encuentre dos figuras iguales.
SOCIO AFECTIVA:
Motivar al niño a colaborar en algunas actividades específicas, haciéndolo responsable de lo que le corresponde hacer. Incitar al niño a colaborar en una misma actividad junto con otros niños a la vez. Afianzar la comprensión de sí y del no. Enséñale a nombrar las personas con quienes se relacionan y a referirse a ellas con atención y respeto.
COMUNICATIVA:
Juega con palabras, usando oraciones cortas mientras conversa con él y con los demás. Estimúlalo para que hable contigo, juega con él a que te busque escondida detrás de una mesa e indícale en qué posición te encuentras para él las identifique y así mismo dile que pronuncie en donde te encontrabas, ARRIBA, ABAJO, AL LADO. Estimúlalo para que te llame cuando va ir al baño y así estar pendiente de lo que hace. Estimúlalo con preguntas para que él las responda con los pronombres.
